Cobeña Napa, Miguel, y María Rodríguez Gámez. La Clase Invertida Como Modelo De Investigación Pedagógica. CIENCIAMATRIA 5, no. 1 (octubre 3, 2019): 3-15. Accedido junio 6, 2025. https://mail.cienciamatriarevista.org.ve/index.php/cm/article/view/236.